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专业课背诵技巧_专业课研究生辅导班多少钱

文章来源:江西文都教育

01、背关键词、关键句

面对大段大段的文字内容,很多同学说,只是看到就感觉不知从何背起,时间不够用。专业课内容量较大,后期冲刺复习更应该要抓重点背,从核心关键词到关键句进行记忆,而且阅卷时老师也是看有没有这些关键信息进行给分。对于某些一看就不常考的扩展知识理解记忆就好,不一定要逐字逐句地背。

02、由繁到简,依据思维导图背

之所以感觉背诵有困难,其中一个原因是知识零碎,不系统。所以在背诵时,对每个不同的模块,大家要重视构建知识框架,串联知识点。充分利用好课本中的小标题,简单整理思维导图,在复习背诵时根据知识结构去填充内容。

03、理解背诵,梳理得分点

对于专业名词解释我们要求一定要背准确。其他有些内容不必纠结一定要背得一字不差,对于一些大题,可以加上自己的理解,思考着背诵。因为很多论述题都会调用联系多个知识点,只有真正理解了背诵才不容易忘,答题时也能更从容地应用。可以模仿书中的叙述方式,用自己的话重复。

梳理得分点:在背诵记忆的时候可以有意识的记一下课本内容(或标准答案)大概有几点,如XXX的几大原因、XXX几大特征、XXX几个发展阶段等等,可应用于多选、简答题等,这样在考试时也能检验答题是否全面,有没有缺点。

04、检验背诵,薄弱点强化记忆

背诵完一定的内容,可以自己进行默写、录音,或背给同学、研友等。

如果自己进行默写再对照书本检查,对未写出的内容可以换不同颜色的笔补充,这是之前记忆的薄弱点,之后可重点背这一部分。

如果和研友互相抽背,背诵遇到卡顿时不要立刻停下来去看书回忆,先给自己两分钟时间缓冲,回想相关线索。实在有一两句想不起来就接着复述后面的内容,等全部背完再返回来看书,核对没有背出来的知识点重点标记,强化记忆。

05、问题导向答题背诵

在背诵时可以以提出问题,回答问题的方式进行。这一章节、这篇论文有可能会怎么出题,出名词解释还是简答论述?如果这样出题我要怎么回答?

这些问题可以带到每天的复习中去,在备考时模仿出考场答题的环境,及时锻炼自己的思考能力。比方说,可以总结书今天要背诵的知识点罗列写相关的提问,然后用回答问题的方式背书,目的性更强。

06、查漏补缺,循环记忆

已经背过的:逐渐缩短复习时间,增加背诵遍数。

前期大家主要是先理解为主;后期距离考试越近,通过之前对整体的知识都有了一定的记忆,可以适当加快背诵步伐,例如过第一遍用了半个多月,第二遍可能十天,接着第三遍......根据自己的情况制定,多轮背诵巩固。

还未背到的:不急不躁,还是要一点一点去记忆,速度不领先,起码要求稳,背一句便是一句,积少成多。

07、口诀记忆编小故事

当涉及到一些观点很多且难以寻找逻辑关系,或者是历史类的梳理问题,如果背过之后再回忆,只能零星想到部分答案,很难全部掌握的时候,不妨给自己编一个小口诀或者小故事,自己构建联系。

08、巧用工具多种结合

背书的方式不止一种,我们可以根据记忆内容的情况灵活地调整。分类记忆、图表记忆、编提纲、作笔记卡片等方法的辅助配合是可以大大增强记忆的效果。

比方说列表法,先将需要背诵的内容进行列表归纳,使繁杂的内容简单化、特征化、条理化,一目了然,便于举一反三,加深印象。

09、及时回顾不断重复

背诵如果回顾不及时,重新背诵时又会有很强的生疏感。不要常去比较别人背到第三四遍了,自己才背第一遍,要保持相对平稳的状态,自己有自己的背诵节奏。

不是背的次数越多越好,是真正记住了才叫好。回顾是记忆的关键,及时回顾可以让你事半功倍!你最需要克服的是去承受背完就忘的打击和不愿回顾的惰性!

10、交替复习合理用脑

所谓合理,第一是要交替复习不同性质的科目,如英语、政治、专业课交叉复习,使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发。

交替复习,防止疲惫且事半功倍。超过一段时间的背书后,继续扛住疲惫硬背下去,效率只会越来越慢,所以背累的时候,不要太勉强自己,换本书,让大脑缓一缓。

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